Kako so šolarji v praksi preučevali vedenje Nemcev v času nacizma: poskus "Tretji val"

2024 Avtor: Richard Flannagan | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 00:17

Ta zgodovinski projekt je bil spontan. Skupaj s svojimi učenci ga je leta 1967 vodil nadarjeni ameriški učitelj Ron Jones, potem pa približno 10 let rezultati tedenskega "usposabljanja" niso bili široko oglaševani. Razlog za to tišino je bil zelo preprost - udeleženci so se sramovali tega, kar so videli v sebi. Tudi učitelj in avtor edinstvenega poskusa je bil šokiran, kako uspešne so bile njegove pedagoške izkušnje.

Nekega aprilskega jutra je med poukom zgodovine v desetem razredu kalifornijske šole eden od učencev učitelju postavil vprašanje o navadnih ljudeh v Nemčiji med drugo svetovno vojno. Fant iskreno ni mogel razumeti, zakaj je ogromno ljudi zatiskalo oči pred koncentracijskimi taborišči in množičnimi grozodejstvi. Ker je bil razred pred gradivom, se je Ron Jones odločil, da bo ustvarjal in na to temo preživel teden študija, pri čemer je izvedel psihološki poskus na študentih.

Ponedeljek

Učiteljica je prvi dan otrokom razložila potrebo po disciplini in podala primere iz zgodovine, kjer so bile družbe, v katerih je vladal red, uspešnejše. Nato je za vadbo z poveljujočim glasom otrokom naročil, naj zavzamejo "pravilno" držo: roke so zložene za hrbtom in upognjene v ledvenem delu, stopala so ravna na tleh, kolena so upognjena pod kotom 90 stopinj, hrbet je raven. Nato so na njegov ukaz učenci vstali in večkrat sedeli na novem mestu, prav tako pa zapustili učilnico ter tiho in hitro vstopili vanjo. Učitelj je od učencev zahteval, da na vsa vprašanja odgovorijo hitro in jasno, ne da bi porabili več kot tri besede. Po učiteljevih spominih je bil do konca te lekcije presenečen, kako nestrpno so se otroci pridružili tej "igri" in kako so lepo ohlapni ameriški najstniki začeli izpolnjevati preproste in jasne zahteve. Na njegovo presenečenje so se tudi običajno pasivni učenci z zanimanjem lotili poskusa.

Torek

Učitelj je ob vstopu v učilnico ugotovil, da vsi učenci mirno sedijo v natančnem položaju, ki so se ga naučili dan prej. Zdaj jim je Jones razložil moč skupnosti in enotnosti, pomen biti ekipa in delovati kot eno. Otroci so navdušeno skandirali slogane:. Da bi se lahko udeleženci poskusa še dodatno razlikovali, so se ob koncu lekcije naučili posebnega pozdrava, ki mu je učiteljica rekel "pozdrav tretjega vala": desna roka je upognjena v komolcu vzporedno z ramensko črto in upognjeno valovito. Po dogovoru je bilo mogoče gesto uporabiti le »med prijatelji«. Navdušeni učenci so se preostanek dneva pozdravljali na hodnikih šole in pri drugih urah.

Sreda

Na ta dan se je 30 prostovoljcev iz drugih razredov pridružilo 30 učencem. Jones je to lekcijo razlagal o moči delovanja. Po njegovem mnenju za uspeh ni dovolj biti discipliniran in prijazen. Vsak mora nekaj narediti za skupni cilj. Fantje so se dogovorili, da bodo začeli z "delom z mladimi" - osnovnošolcem razložiti, kako pomembno je sedeti v "pravem položaju" in ohraniti disciplino. Poleg tega so morali udeleženci poskusa razviti simbole svoje organizacije in poimenovati po eno osebo, ki se ji je vredna pridružiti. Jones je vsem študentom podelil posebne članske izkaznice. Trije od njih so imeli križe - to je pomenilo, da imajo ti "člani organizacije" pravico vzdrževati red in prijaviti vse kršitve. V praksi je približno 20 ljudi začelo prijavljati kršitve učitelju. Eden od učencev, ogromen počasten Robert, ki v razredu nikoli ni pokazal gorečnosti in se ni mogel pohvaliti z uspehom, se je prostovoljno oglasil kot učiteljev "telesni stražar" in ga od tega trenutka spremljal povsod.

Res je, do večera tistega dne je Jones končno počakal vsaj na nekakšno nasprotovanje. Izkazalo se je, da so se trije najboljši učenci, ki v novih razmerah niso mogli pokazati svojega znanja in se spremenili v sivo večino, pritoževali staršem. Posledično je lokalni rabin poklical učitelja. Bil pa je zadovoljen z odgovorom, da razred praktično preučuje tip osebnosti nacistov. Naslednje jutro je ravnatelj pozdravil Jonesa s pozdravom "Tretjega vala".

Četrtek

Zjutraj na ta dan je besni oče enega od šolarjev uničil avditorij. Človek sam je na hodniku čakal eksperimentatorja in svoje vedenje razložil z nemškim ujetništvom. Vendar pa so ga tudi hitro pomirili. Učitelj je že sam želel čim hitreje dopolniti pedagoško izkušnjo, saj je ta začela dobivati zaskrbljujoč obseg: učenci so bežali pred drugimi urami, da bi se pridružili profesorjevi skupini, prirejali so zaslišanja z odvisnostmi od sošolcev in jih preverjali, ali so ideologijo. Pouk v razredu je zbral že 80 ljudi. V prenatrpanem avditoriju je Jones učence učil o Ponosu:

Učiteljica je otrokom povedala, da je tretji val v resnici vseevropsko gibanje, katerega namen je najti nadarjeno mladino, "zlati sklad prihodnosti", iz katerega se bo v prihodnje oblikoval vodstveni kader. Dejal je, da bo naslednji dan zelo pomemben, saj se bo na televiziji pojavil novi predsedniški kandidat in napovedal program "Tretji val mladih" za vso državo. Prvi, ki se ji bo pridružil, bo tako v samem vrhu novega gibanja. Na koncu lekcije je Jones "obsodil" tri dekleta, ki so "izdala gibanje", in so jih sramotno odpeljali iz učilnice "pod stražo".

Petek

Zjutraj odločilnega dne je moral učitelj zasesti največjo sobo v šoli, saj običajna učilnica ni mogla sprejeti dvesto ljudi. Prišli so tudi neformalci, ki jih pred tem nikoli niso mogli pritegniti nobeni šolski dogodki. Več Jonesovih prijateljev se je predstavljalo kot fotoreporterji, študentje pa so skandirali slogane: pokazati, kaj so se naučili. V središču je bila televizija, na kateri je kmalu začel govor predsedniški kandidat. Vodja novega gibanja ga je slovesno prižgal, učenci pa so nekaj minut poskušali videti nekaj na praznem zaslonu. Ko je Jones že slišal ogorčene krike, je Jones ugasnil televizor in vzel besedo:

Učitelj je v smrtni tišini na zaslonu prižgal posnetke iz novicarskega filma Tretjega rajha: vojaške parade, množice tisočev, ki dvigujejo roke v nacističnem pozdravu, streljanje iz koncentracijskih taborišč, sodna zasedanja, na katerih so bili obtoženi oproščeni:… Nekdanji telesni stražar je bridko jokal.

Po Jonesovih besedah se je večina teh študentov kasneje poskusila ne spomniti poskusa in o tem nikomur ni povedala. Učitelj sam, šokiran nad rezultati, prav tako dolgo ni nikomur povedal o njem. Šele leta 1976 je to gradivo objavil v svoji knjigi in seveda jih je takoj zanimalo. Od takrat je bilo o tretjem valu napisanih več romanov, posnet pa je bil igrani in dokumentarni film. Pri pripravi slednjega se je le nekaj udeležencev strinjalo z intervjujem. Za večino je ostal pretežak in sramoten spomin.