Kazalo:

Kako se otroci vzgajajo v najbolj naprednih vrtcih v Rusiji
Kako se otroci vzgajajo v najbolj naprednih vrtcih v Rusiji
Anonim
Image
Image

Vrtci že dolgo niso več le kraj, kjer je otrok, medtem ko starši delajo. Za vrtce se postavlja veliko zahtev, najpomembnejša pa je skladen in celovit razvoj otroka. Izobraževalni standardi zahtevajo, da je otrok v središču učnega načrta, vrtci pa ne učijo le črk in številk, ampak tudi umetnost komuniciranja, razmišljanja in raziskovanja.

MDOU "Nekouz vrtec št. 3"

MDOU "Nekouz vrtec №3"
MDOU "Nekouz vrtec №3"

V tej navadni otroški ustanovi v regiji Yaroslavl se ne bojijo eksperimentov, zato so pri delu z otroki sprejeli program PROChildren, ki temelji na načelih, ki jih je razvil Lev Vygotsky. Prav on je menil, da je izobraževanje nemogoče brez sodelovanja otroka, vzgojitelja in okolja med njimi.

MDOU "Nekouz vrtec №3"
MDOU "Nekouz vrtec №3"

Vzgojitelji so otroke najprej vprašali za mnenje, kakšen naj bo vrtec. In potem so skupaj s starši začeli uresničevati otroške želje. Zdaj v vrtcu obstajajo posebni zabojniki za shranjevanje osebnih otroških zakladov in načrtov (tu se otroci učijo načrtovati), v brezplačen dostop za otroke pa so postavljene najrazličnejše igrače in učni pripomočki.

MDOU "Nekouz vrtec №3"
MDOU "Nekouz vrtec №3"

Poučevanje otroka v vrtcu temelji na igrah vlog, ki pomagajo razvijati ustvarjalnost, sposobnost sodelovanja in izražanja. Hkrati imajo otroci možnost izbire igralnega prostora. Otroci sami določajo, čemu bi dan namenili: opismenjevanju in pisanju, znanosti, umetnosti, telesni vzgoji ali igri. Sprva je bilo težko, a sčasoma so se otroci naučili ne le izbirati, ampak tudi prevzeti odgovornost za to.

Otroški klub Wunderpark

Otroški klub Wunderpark
Otroški klub Wunderpark

V moskovski regiji so leta 2013 odprli nenavaden vrtec. Njena ustvarjalka in ideološka navdihovalka Marina Mordashova je razvoj otroka postavila v ospredje. Po njenem mnenju je treba človeka že od malih nog izobraževati, podpirati otroške pobude, razvijati željo po učenju, oblikovati produktivno domišljijo in radovednost.

Otroški klub Wunderpark
Otroški klub Wunderpark

Klub je kot osnovo vzel dva programa razvoja zgodnjega otroštva hkrati: "Pot" - ruski in The International Early Years Curriculum - britanski. Kombinacija obeh programov odlično služi namenu harmoničnega razvoja otroka. Razredi v Wunderparku se bistveno razlikujejo od standardnih. Poleg poučevanja pisanja, branja, štetja, pouka nogometa in kuhanja, gradbeništva in plesa, tu potekajo tudi umetnost in svoboda izbire.

Otroški klub Wunderpark
Otroški klub Wunderpark

Vrt je opremljen z vsem, kar otrok potrebuje: osupljive telovadnice, pravi vrtovi zvokov in tekstur, interaktivne cone Montessori in celo pravi helikopter.

MBDOU št. 4 "Montessori"

MBDOU št. 4 "Montessori"
MBDOU št. 4 "Montessori"

Montessori pedagogika je že dolgo priljubljena. V vrtcu št. 4 v mestu Tomsk strogo sledijo načelom, ki jih je nekoč oblikovala italijanska humanistka Maria Montessori.

MBDOU št. 4 "Montessori"
MBDOU št. 4 "Montessori"

V vrtcu se oblikujejo skupine različnih starosti, tako da se otroci lahko učijo od starejših otrok. Skupaj izberejo dejavnost, ki mu je všeč, vsak ima priložnost razviti svoje komunikacijske sposobnosti. Učitelju je tu dodeljena vloga nekakšnega vodnika, ki pripoveduje, a ne sili, ponuja, a ne vztraja.

Otroški klub "Jaz sem v hiši"

Senzorična cona otroškega kluba "Jaz sem v hiši"
Senzorična cona otroškega kluba "Jaz sem v hiši"

Ustanoviteljica tega kluba v Ust-Izhori in Sankt Peterburgu, Dasha Paute, je zagovornica teorije brezplačne pedagogike, zagovarja spoštovanje otroštva in razvoj otrokovih kognitivnih interesov, za vrednost osebnega osebnega prostora tudi pri zgodnje starosti. V klubu "Jaz sem v hiši" otroci dobijo priložnost, da delajo, kar jim je všeč, ne da bi silili pozornost.

Otroški klub "Jaz sem v hiši"
Otroški klub "Jaz sem v hiši"

Okolje sprva postane del izobraževalnega procesa, po italijanski Reggio Pedagogy. Prostori obeh podružnic otroškega kluba so bili zgrajeni namensko. Vse sobe so prostorne in zelo svetle, otroci pa se lahko ne samo prosto gibljejo po celotni stavbi, ampak tudi najdejo prostor za samoto, če ima otrok tako potrebo.

Vrtec "Otroška vas"

Vrtec "Otroška vas"
Vrtec "Otroška vas"

Nekoč prebivalka Kirova Svetlana Biryukova, ki je diplomirala na finančni univerzi pri vladi Ruske federacije, je iskala ustrezen vrtec za svojega drugega sina, nato pa je ustvarila svojega. Zdaj so v Kirovu trije takšni vrtovi in celoten učni proces v njih temelji na filozofiji ustanovitelja walfdorske pedagogike Rudolfa Steinerja. Vendar pa Detskoye Selo hkrati ne opusti drugih metod otrokovega razvoja, tako tujih kot domačih.

Vrtec "Otroška vas"
Vrtec "Otroška vas"

V Detskoye Selu bo vsak otrok našel nekaj po svojem okusu, saj tukaj potekajo pouk o lončarstvu in kuhanju, petju in tkanju. In tu tudi učijo, kako ustvarjati: izmišljati pravljice in jih prikazovati, risati izmišljene živali in govoriti o njih. Poleg tega je velika pozornost namenjena umetnosti komuniciranja in doživljanja čustev, vsaka situacija pa je nujno obravnavana z vidika starosti otroka.

Razprava o tem, kaj je pri vzgoji otrok "pravilno" in "kaj narobe", se ne bo nikoli umirila in vsakič, ko se otrok prepusti ali vrže v javnost, se pojavi oseba, ki za to vedenje krivi starše otroka. Privrženci t.i "Skrbno starševstvo" - kodeks ravnanja, ko otroci niso kaznovani ali jim je rečeno "ne".

Priporočena: