Kazalo:
2024 Avtor: Richard Flannagan | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 00:17
Danes, 22. julija, mineva 140 let od rojstva svetovno znanega poljskega pedagoga, pisatelja in zdravnika Janusza Korczaka. Njegovo pravo ime je bilo Hersh Henrik Goldschmit, psevdonim, pod katerim se je ta človek zapisal v zgodovino, pa si je sprva vzel le zato, da bi z njim podpisal svoja literarna dela. Čeprav najprej Korczak še vedno ni bil pisatelj, ampak učitelj, ki ima neverjetne sposobnosti, da najde skupni jezik z otroki in tega uči druge odrasle.
Bodoči veliki učitelj se je rodil leta 1878 v Varšavi, v družini odvetnika. Študiral je na prestižni ruski gimnaziji, ki jo je odlikovala zelo stroga disciplina - od petnajstega leta pa je bil prisiljen kršiti tam sprejeta pravila, zbežati od pouka, da bi z mentorstvom zaslužil dodaten denar in pomagal pri plačilu zdravljenje njegovega očeta. Toda njegovo delo mu ni preprečilo, da bi uspešno zaključil šolo in vstopil na medicinsko fakulteto Univerze v Varšavi. Sprva je želel postati pediater, vendar je med obiskom sirotišnic in bolnišnic postal bolj nagnjen k vzgoji in vzgoji otrok, ki so izgubili starše in so čutili, da jih nihče ne potrebuje.
Zdravnik, učitelj, pisatelj …
Vzporedno s študijem na Medicinski fakulteti je Henrik Goldschmitt obiskoval pouk na tako imenovani Leteči univerzi - podzemni izobraževalni ustanovi, v kateri so na skrivaj predavali o poljski zgodovini in drugih predmetih brez cenzure. Poleg tega je Goldschmit, še kot študent, začel delati v otroški bolnišnici, poleti pa v taboriščih, kjer so otroci počivali. Leta 1905, ko je potekala rusko-japonska vojna, je diplomiral na univerzi in odšel na fronto kot vojaški zdravnik.
Po koncu vojne je nadaljeval študij pedagogike: obiskal je Nemčijo, Francijo in Anglijo, kjer je poslušal predavanja o vzgoji otrok in obiskal sirotišnice, da bi »od znotraj« videl, kako vse v njih deluje. Ko je pridobil izkušnje na tem področju, se je vrnil v Varšavo in leta 1911 tam odprl sirotišnico, sirotišnico za judovske otroke, v kateri je začel uporabljati nove metode vzgoje - mehkejše, kot je bilo takrat sprejeto po vsem svetu, bolj spoštljiv glede na osebnost otroka. A hkrati so precej strogi: spoštovanje učencev ne samo, da ni pomenilo, da so bili razvajeni in da so odraščali v "toplogrednih" razmerah - nasprotno, odnos do otroka kot osebe je pomenil, da bi moral biti odgovoren za svoja dejanja in zagotovo spoštovati skrbnike in druge otroke.
Do takrat je Janusz Korczak pisal knjige že več kot deset let in je bil širši javnosti bolj znan kot pisatelj in ne kot vodja sirotišnice. Kasneje so se začela pojavljati njegova znanstvena dela o pedagogiki. Kolegi jih pogosto niso odobravali - mnoge Korcakove zamisli v tistih letih so se zdele čudne in v praksi neprimerne. Kako je - komunicirati z otrokom na enak način kot z odraslo osebo? Kako to, da otroka ne skrivate pred življenjem, mu dovolite, da včasih tvega in spozna svet? Takšne "buntovne" misli v našem času pogosto povzročajo polemike in celo v začetku prejšnjega stoletja …
Vendar je praksa pokazala, da izobraževalne metode Janusza Korczaka dajejo odlične rezultate. Njegovi zaporniki, ki so odrasli in zapustili sirotišnico, so s svojim življenjem razbili stereotip, da "sirotišnice vzgajajo kriminalce" - vsi so dobili službo, živeli običajno življenje in si ustvarili družine. In pravzaprav to ni bilo presenetljivo, saj so bili v sirotišnici že od malih nog navajeni odgovornosti in pripravljeni na odraslost. Številni dobrotniki so bili pripravljeni Korczakovi ustanovi pomagati pri financah, vendar je sprejel le pomoč tistih, ki so se strinjali, da se ne bodo vmešavali v notranje zadeve sirotišnice.
Primer za druge sirotišnice
Med prvo svetovno vojno je Janusz Korczak delal kot zdravnik v poljski bolnišnici. Med njegovo odsotnostjo je sirotišnico vodila njegova najbližja pomočnica Stefania Vilchinskaya. Ko se je vrnil iz vojne, je nadaljeval svoje glavno delo, poleg tega pa je začel izdajati časopis "Maloye Obozreniye". Namenjen je bil otrokom, veliko gradiv pa so napisali njegovi učenci. Korczak je sam pisal članke o pedagogiki v različnih specializiranih revijah in predaval na pedagoških fakultetah in tečajih ter poskušal svoje izkušnje čim širše deliti s sodelavci. Njegovo metodo je sprejel še en varšavski internat, Naš dom, katerega zaposleni so se večkrat obrnili po pomoč k Januszu.
Vzgojitelji so ostali pri otrocih
In potem se je začela druga svetovna vojna. "Sirotišnico" z vsemi učenci so prenesli v varšavski geto in čeprav so učitelji iz nje smeli zapustiti, nihče od njih ni zapustil svojih oddelkov. Korczak je poskušal zagotoviti, da se v sirotišnici, če je le mogoče, nič ne spremeni: otroci in odrasli so v getu začeli živeti enako kot prej. Zaporniki so študirali in počeli različne stvari, učitelji so skrbeli zanje in vzdrževali red … In to se je nadaljevalo do 6. avgusta 1942, ko so večino zapornikov geta odpeljali iz mesta in jih pobili v plinskih komorah.
Zgodaj zjutraj je bila "Hiša sirote" v polni moči skupaj z več drugimi skupinami odraslih prebivalcev geta odpeljana na dvorišče in začela se izmenjevati pri prevajanju v vokal. Korczaka in ostale učitelje so prosili, naj ostanejo v getu, vendar se nobeden od njiju ni strinjal, da bi zapustil svoje učence. Vodja sirotišnice je otrokom povedal, da jih prevažajo iz Varšave v vas, in ko so jih razdelili v dve koloni, se je odpravil na postajo pred enim izmed njiju in za roko vzel dva najmlajša otroka. Drugo kolono je na enak način vodila Stefania Vilchinskaya.
Janusza Korczaka bi lahko že prej izpustili iz geta, a tudi takrat ni hotel pobegniti sam. Učitelj Igor Neverly, ki mu je poskušal pomagati, se je kasneje spomnil, kako se je Korczak odzval na ta predlog: »Pomen zdravnikovega odgovora je bil naslednji: svojega otroka ne boste pustili v nesreči, bolezni, nevarnosti. In potem je dvesto otrok. Kako jih pustite pri miru v plinski komori? In ali je mogoče vse to preživeti?"
Učitelji so različni. Pred kratkim učitelj biologije je deloval kot lutka.
Priporočena:
Kako so Rusi v dvajsetih letih leteli na sejem ali Kakšen je bil Aeroflot, ko je bil še Dobrolet
Uradno se za rojstni dan domače civilne letalske flote šteje 9. februar 1923, ko je Svet za delo in obrambo sprejel sklep o oblikovanju glavnega direktorata letalske flote. Mesec dni kasneje se je pojavilo rusko JSC Dobrolet, ki je postalo prednik Aeroflota. Prvi potniški leti so bili precej nevarni, sistemi letalskih vozil pogosto niso delovali, piloti pa so imeli le en kompas od instrumentov. Kljub temu so bile nesreče na nebu redke in vstopnice za prvo str
Kako je nastal vodvilj in kaj je bil začetek konca priljubljenosti glasbenih komedij
Preoblikovanje življenjske situacije v "vodvilj" ne pomeni nič dobrega - ta beseda je v sodobnem jeziku postala sinonim za farso. In čeprav se sam žanr zdaj zdi nekoliko staromoden, se vodvilj očitno ne mudi zapustiti preteklosti, oboževalce trdno drži skozi nostalgične spomine ali se s časom spreminja v nekaj bolj usklajenega. To se je že zgodilo, vodvilj je preizkusil različne maske in oblačila, odvisno od obdobja ali države, kjer je našel svoje občinstvo
Najdragocenejša dediščina: Kakšen je bil odnos v družini Irine Alferove z lastnimi in posvojenimi otroki
Sergej Martynov in Irina Alferova živita skupaj že četrt stoletja. Zaradi neverjetne lepote in posebnega moškega šarma so ga imenovali sovjetski Alain Delon, Irina Alferova pa je kljub številnim vlogam, ki jih je igrala v kinu, za mnoge gledalce ostala Constance Bonassier iz filma "D'Artagnan in trije mušketirji". Po poroki sta živela skupaj, a kmalu so se v njihovi družini poleg težke mladosti poleg lastne hčerke Irine Alferove pojavili trije otroci
Kdo je bil res junak sodobnih memov, umetnik Schlitzi, ki je do konca svojega življenja ostal star 3 leta
Dandanes Schlitzijeve fotografije pogosto uporabljajo avtorji internetnih memov in demotivatorjev, ki praviloma ne vedo, kdo je, in niti ne sumijo, da je resnična oseba, in ne plod domišljije mojstrov Photoshopa. Schlitzijeva zgodba je resnično edinstvena: kljub prirojeni razvojni patologiji je postal slavni umetnik, ki je nasmejal tisoče gledalcev. Toda v resnici je bilo v njegovi biografiji malo razlogov za smeh
Zakaj Vladimir Iljič ni bil pokopan in čigar kult osebnosti je bil močnejši od Lenina ali Stalina
Kult osebnosti, kot znak avtokracije, je v državi, kjer je bil zgrajen socializem, v silovitem razcvetu cvetel in ga je vodilo splošno, ne posebno. Ironično je, da se je sam izraz "kult osebnosti" začel uporabljati v 50. letih, da bi razkrinkali ta kult osebnosti. Osebnosti Lenina in Stalina sta bila veličastna že v času njihovega življenja, če pa je ime drugega sčasoma začelo dojemati precej dvoumno, potem Lenin ostaja "bolj živ kot vsi živi". Kakšna je razlika med dojemanjem oseb